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というのはなかなか避けられない事なのか。
私の周囲の一部の♀の友人には
優しい人が多い。
優しいけれどそれは淋しさの裏返しでもあると感じる。
誰かが笑うともっと笑わせようとして
自分の心と身体と時間を使う。
誰かが泣くと抱きしめようとして
自分の心と身体と時間を使う。
優しい彼女は本当に一生懸命な人で
一生懸命が過ぎて自分のベースを見失う。
私も似たような事を経験した事があった。
私は彼女ほど優しい訳ではないから自ら進んでではなく
いたしかたなくという理由だったけれど。
頑張れば頑張っただけ成果や結果という見返りがありますよ。
幼稚園くらいの頃に習ったような気がする。
子供の頃に学んだ事は確かに生きる。
けれど子供の頃に学んだ事がそのまま今も適用されるかというとそれは否である。
ただ頑張るだけでは立ち行かない時がある事。
自分をおいといなさい。
その事は案外子供の頃には習わない気がする。
自分というベース
自分の中で外せないと思えるベース
自分のペースを守っていく事
それらをおろそかにしてただただ頑張ったとしても
大人の世界じゃ『自己管理能力の欠如』とみなされたりする。
自己管理能力なんて言うとカタイ感じがするかもしれないが
自分は常に１００％自分のものであるかというとそうでもなくて
自分の中の何処かを大切な人と共有しているもののように思う。
その自分をきちんと管理しなければ自分を粗末にする事に繋がる時がある。
その時に哀しむのも痛みを味わうのも自分だけでは済まない事がある。
そこも含めてベースだと思う。
一人で何もかもを支えて生きてる訳ではないのだから。
子供のように一生懸命な彼女は見ていて愛しい。
けれど彼女の中にリミッターがない事を知っているから心痛する事が見えて気にかかる。
案の定泣かなきゃいけない羽目になったようで
大切な人と傷つけあう事までしてしまったそうだ。
ここでガツンと悪友のように叱る性質を私が持っていればいいのかもしれないが
なかなかどうして気の長さがガツンを遠ざけている。
彼女は私と話す事を『里帰り』と呼ぶ。
別に私をお里にしてくれるのは構わない。
けれど泣いて帰ってくるばかりじゃ少々困る。
今年は泣いて帰る事が減る事を祈る。
お里は逃げはしないけれど
時にはお説教を食らう場所でもある事を忘れずに。
の写真を初めて見たのは１６の頃だった。
マジメでない私が誰よりマジメに受ける授業。
それは美術と後数科目。
美術の担任は教師達の派閥に入ろうとせず
あくまで進学率を上げようとするモデル校では少し異質な教師だった。
進学に美術が不要な生徒が９９％以上で
学校側も偏差値の高い大学にひたすら生徒を詰め込もうとしていたから
美術の事など気にもかけていなかった。
美術教師はただ一人。
あの美術室はまさに彼の趣味で溢れていた。
美術の授業など真面目に受けない生徒が殆ど。
作品提出率はいいけれど全てやっつけ。
けれど彼は授業の前後などに必ず言っていた。
今度県立美術館でアンディ・ウォーホルの作品が公開されます。
今度平山郁夫の作品が某所に展示されます。
皆さんぜひ見に行って下さい。
その授業の前後に彼があるポスターを指しながら言った。
ヘルムート・ニュートンの作品が来ますよ。
モノクロの写真。
硬質で無機質に思える車の傍で
風に舞うようなポーズをとった女性を写した写真だった。
こういう表現もあるのだな、と当時ポップアートとクリムト一辺倒だった私は知った。
彼の撮る女性はクリムトの描く女性のようなあどけなさも怖さもない。
だけどとても綺麗だった。
空の広さがよく見える写真だった。
そのヘルムート・ニュートンが亡くなったというニュースが流れる。
哀しいとも淋しいとも言いがたい気分だ。
けれど、あの日の美術室を思い出した。
ただそれだけだけれど
会った事もない写真家は確かに私の記憶の中にいるのだなと思う。
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